一齣關於「星星兒」家長的故事，橫跨2011至2012年的「戲劇故事工作坊」和「戲劇演出」，
讓家長藉由「戲劇」打開自我，分享故事與感動，學習看到新的生命與愛的力量。
以「環境互動劇場」和「教育劇場」來進行整個戲劇活動，讓學員說出自己的故事，互相分享，彼此支持，讓集體「聚」的力量創造一個「劇」的呈現。
透過「你可以愛我嗎？」互動式劇場演出，引起更多關注與迴響，也得到更多了解與友善的對待。
「劇場無處不在，回到人和人的空間，劇場是傳統演員表現自己和呈現編導故事的地方，但也可跳脫傳統定義，是人和人真實交流的空間。
來這個劇場一起討論溝通、社交障礙的議題，一起在這裡進行情感交流。 
我們都希望自己成為更能交朋友的人，剛開始看到亞斯伯格症的主要問題是在於社交困難，不知道辨別別人的情緒與表情，找不到跟別人成為好朋友的方法，
我發現戲劇的很多技巧都可以協助社交技巧，包括我自己為什麼會愛上劇場，因為在劇場好多練習做了之後，人和人的隔閡就不見了。」
水面劇場編導張嘉容言道。