《翱翔》暨《多樣的風景》戲劇計畫

🌸 團體遊戲、肢體舞蹈、藝術玩心、玩演說唱，釋放長期累積的照護壓力，快速恢復精氣神

🌸 透過戲劇，照顧自己、幫助別人，為社區帶來活力

🌸 重拾活潑幽默生命力，把歡樂和希望帶回家

🔅 青銀與照顧者，共同翱翔在自護護他的天際 🔅

計畫簡介

計畫目標

理論依據

計畫主持人

辦理單位

報名資訊

【日期】

6/17(五)、6/24(五)、7/01(五)、7/08(五)、7/15(五)、7/16(六)

【招收對象 / 時段】

📍50歲以上樂齡族群、退休人士

身心健康、經濟無虞，充滿創造力、幽默感，喜歡戲劇、藝術，熱愛自我成長以及自助助人。
曾經從事照顧服務工作之專業人員，社工、輔導人員、醫療人員、特教老師、教保人員、故事媽媽、照服員、督導、主任、護理師、音樂/藝術治療師、舞蹈治療師、職能或物理治療師等。

09:30~18:00
（含1小時午休時間）

📍35歲以下的青年族群

就讀與長照、老人、高齡、健康管理、諮商、社工、教育、戲劇等相關科系，且對高齡議題有熱情之碩博士生、大學生及青年。
從事照顧服務工作之專業人員，如社工、輔導人員、醫療人員、特教老師、教保人員、照服員、督導、主任、護理師、音樂/藝術治療師、舞蹈治療師、職能或物理治療師等。

09:30~18:00
（含1小時午休時間）

📍臺北市家庭照顧者

設籍臺北市之家庭照顧者。
擁有家庭照顧經驗之樂齡夥伴。

13:30~16:30

【地點】

► 臺北市中正區社會福利綜合大樓3樓（臺北市中正區延平南路207號3樓）

【費用】

免費，但需繳交保證金500元，全勤者退還保證金以資鼓勵。
遲到超過半小時(含)、缺席任一時段，皆沒收保證金。

【成果呈現】

► 7/08(五) 13:30~16:30｜《翱翔》#臺北市中正區社會福利綜合大樓3樓 (內部成果呈現)

► 7/16(六) 13:30~18:00｜《多樣的風景中正區》#知新劇場演出（對外公開）

（任一時段缺席者，需經劇團評估討論後，決定是否能參與成果呈現）

【退還保證金規定】

1、全勤。
2、避免不夠珍惜政府補助資源任意缺席，以及因遲到影響團體學習，遲到超過半小時(含)、缺席任一時段，皆沒收保證金。
3、因天災人禍等不可抗之因素導致缺席者不在此限，但仍需主動提前告知。
4、須完成成果呈現，才算全勤。

【繳費方式】

► 至中心使用悠遊卡繳費，手續費10元
► 銀行轉帳（華南銀行帳號：（代號 008）113-10-016119-3，戶名：台北市智障者家長協會），匯款時請註記參與的活動及姓名，並來電告知「匯款帳號末五碼」以利核對

歷年學員回饋

樂齡學員林OO
（社工員、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
學習到一些戲劇應用技巧、主持帶領、工作倫理、一齣戲形成的準備與工作、正念技巧、助人者關注對象的背景與內涵、疾病或心理學知識、即興演練等，最重要的是讓成員發掘新的可能與獲得前行的能量。

樂齡學員子O
（樂齡者、瘋狂一夏-大人的 Gap Time街頭體驗學員）
我告訴自己：「過了五十歲，每一年都要多一點勇敢。」所以不會跳舞的我，今年學了芭蕾舞。移動時，很自然地融入芭蕾舞的動作，對自己的身體變化多了一層覺察。

照顧者學員陳OO
（照顧者支持系列課程學員）
原來戲劇可以這個樣子！互換角色把心底的話講出來，然後互換角色也把她（心底的話）講出來，後來得到我們很多同學的支持，我真的覺得有看到戲劇治療的效果！

青年學員錢O
（輔仁大學學生、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
認識很多在助人領域中的大家。也學習到很多在照顧者領域的相關知識，讓原先對於此領域相對較不了解的我有更多的思考和反思，也更能將戲劇其他領域做連結，發掘自身身體更多的可能性。

照顧者學員陳OO
（照顧者支持系列課程學員）
在照顧上面，也許我們有碰到什麼瓶頸，或者是資訊不足的時候，我們可以透過團員的互相交談，多了解一些。我覺得我在這邊是被幫助的，而且覺得心中有被了解、被安撫了，不再是孤單的。

樂齡學員劉OO
（身心健康機構特別助理、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
認識展演的不同形式與透過實際演練加深對展演方式的認識與理解。

青年學員宋OO
（第二梯水面劇成人戲劇療癒師資班學員、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
獲得了很多以前不太了解、熟悉的知識, 也在戲劇遊戲下玩得很開心, 以及團體動力帶給我的心理支持。

樂齡學員蘭O
（樂齡者、瘋狂一夏-大人的 Gap Time街頭體驗學員）
我年紀很大了，感謝老師的帶領讓身心舒暢，好過癮喔！我沿路側拍，同時提醒自己適時地融入，感覺很釋放、活絡、年輕十歲。

青年學員陳OO
（身障個管社工、第八梯水面劇成人戲劇療癒師資班學員）
接觸到來自不同領域的助人者，也聽到更多元的想法與聲音，還有習得戲劇運用在團體帶領中的小技巧，這些種種都有助於我在工作場域、職場上，以及家庭和人際關係的整合。

照顧者學員陳OO
（照顧者支持系列課程學員）
我能夠放開心胸，吸取各位同學的經驗，讓我能放開，可以把一些內心從來不敢講出來的感受講出來。

樂齡學員王OO
（退休教師、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
認識水面劇場的工作模式及水面取向的戲劇工作在助人實務工作上的應用。也在女力團體中，經歷團體歷程，體驗團體動力的變化，洞察影響團體動力的因素，並連結過去學習的團體理論。

樂齡學員滿OO
（大仁科技大學社會工作學系助理教授、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
以戲劇的方式增加對不同族群（憂鬱症、罕病……）的認識及同理，也學習到戲劇療癒的概念及運用，找到與自己接近的方式、認識一群對戲劇療癒有興趣的夥伴。

青年學員林OO
（臺北教育大學學生、水面女力照顧者及助人者劇場培力計畫學員）
了解到不同的疾病、長照、照顧者心理等議題,並嘗試融合戲劇的方式來演出,讓我們能夠更具備同理心,也創造出更多不同的可能性。

青年學員楊OO
（臺灣師範大學學生、水面劇-療癒系劇場寒假戲劇創作營學員）
透過發掘個人生命議題，透過戲劇創作、演出過程經驗戲劇帶來的創造力、賦能，讓演出者、觀眾都能擴展對生命議題的觀點、理解。使用戲劇療癒方法工作演員的生命故事,使演員能處理好自己的議題後，以藝術形式呈現，呈現形式多元，可融入肢體、舞蹈、音樂等元素。

照顧者學員官OO
（照顧者支持系列課程學員）
現在社會上很少會去支持我們這些弱勢，我覺得這是一個很好的場所，去做學習溝通。我們都是照顧者，只有看到別人好，自怨自艾，如果一直抱怨可能我走不下去，我願意出來學習，就是我願意走過，難免還是會被打壓歧視，但我願意走下去。